合肥八中在疫情期间的坚守与创新，教育之光不灭

2020年初,突如其来的新冠疫情打乱了所有人的生活节奏，教育行业也面临前所未有的挑战，合肥八中作为安徽省重点中学，在这场全球性危机中展现了卓越的应变能力与教育担当，从紧急切换到线上教学，到复课后的严格防控，再到心理关怀与教学创新，合肥八中用实际行动诠释了“停课不停学”的真正含义。

疫情初期的快速响应：线上教学的全面铺开

2020年1月底,随着武汉封城，全国多地学校宣布延迟开学，合肥八中迅速反应，校领导紧急召开线上会议，制定“停课不停学”方案，短短一周内，学校搭建了完整的在线教学体系，利用钉钉、腾讯课堂等平台开展直播授课，确保高三学生不因疫情耽误高考复习进度。

教师们克服技术难题,学习直播软件操作，甚至自购设备提升授课质量，许多老师在家中搭建简易“直播间”，确保课堂互动不减，学校还组织了线上集体备课，优化教学资源，确保每一节网课都能达到最佳效果。

复课后的严格防控：守护校园安全

2020年4月,随着国内疫情初步控制，合肥八中成为合肥市首批复课的学校之一，为确保师生安全，学校采取了严格的防疫措施：

• 分批次返校：高三优先复课，其他年级错峰开学，减少人员聚集。
• 每日体温监测：师生入校需测温，教室、食堂等场所定期消毒。
• 小班化教学：部分班级拆分为AB班，减少单间教室人数。
• 食堂错峰就餐：学生按班级分时段用餐，避免交叉感染。

这些措施不仅保障了师生的健康,也为其他学校提供了可借鉴的防疫经验。

心理关怀：疫情下的温暖守护

长时间的居家隔离和线上学习,让部分学生产生焦虑、孤独等心理问题，合肥八中高度重视学生的心理健康，采取多项措施提供心理支持：

• 开设心理热线：学校心理咨询室开通24小时热线，为学生提供情绪疏导。
• 线上心理课程：每周安排心理健康讲座，帮助学生调整心态。
• 班主任定期家访：通过电话或视频了解学生居家学习状态，及时提供帮助。

这些举措让学生感受到学校的关怀,有效缓解了疫情带来的心理压力。

教学创新：疫情催生的教育变革

疫情虽然带来了挑战,但也推动了合肥八中的教学改革，学校积极探索线上线下混合教学模式，部分优质课程以录播形式保存，供学生反复学习，学校还引入AI智能批改系统，提高作业反馈效率。

2021年,合肥八中被评为“安徽省智慧校园示范校”，其信息化教学经验在全省推广，疫情成为教育数字化转型的催化剂，而合肥八中走在了前列。

社会责任：支援抗疫，传递爱心

在保障自身教学的同时,合肥八中也积极履行社会责任，2020年2月，学校发起“抗击疫情，八中在行动”募捐活动，师生共筹集善款20余万元，用于购买医疗物资支援武汉，部分学生家长是医护人员，学校特别为这些家庭的孩子提供一对一学业辅导，解决抗疫英雄的后顾之忧。

疫情下的教育坚守

疫情是一场大考,考验的不仅是医疗体系，还有教育系统的韧性，合肥八中以高度的责任感和创新精神，交出了一份令人满意的答卷，无论是线上教学的迅速铺开，还是复课后的严格防控，亦或是心理关怀与社会责任，合肥八中都展现了名校的担当。

疫情的影响逐渐减弱,但合肥八中在疫情期间积累的经验仍在发挥作用，未来的教育，或许将更加灵活、智能、人性化，而合肥八中已经在这条路上迈出了坚实的一步。