疫情下的郑州师范学院教务管理，挑战与创新

“郑州师范学院教务系统在疫情中的变革：线上教学、智慧管理与未来展望”

2020年突如其来的新冠疫情,彻底改变了全球教育生态，作为河南省重要的师范类高校，郑州师范学院在疫情期间面临着前所未有的教务管理挑战，从线下课堂转向线上教学，从传统管理模式迈向智慧化教务系统，学校在保障教学质量的同时，也探索出一条适应新时代需求的教育创新之路，本文将深入探讨郑州师范学院在疫情期间的教务管理变革，分析其应对策略、技术应用及未来发展方向。

疫情对郑州师范学院教务管理的冲击

教学模式的转变

疫情初期,郑州师范学院迅速响应教育部“停课不停学”的号召，全面推行线上教学，这一转变并非一帆风顺：

• 技术适应问题：部分教师对线上教学平台（如钉钉、腾讯课堂、超星学习通等）操作不熟悉，影响了教学效果。
• 学生自律性挑战：远程学习环境下，部分学生缺乏课堂监督，学习效率下降。
• 实践课程受限：师范类专业的教学实习、实验课程等难以在线上开展，影响学生实践能力的培养。

教务管理的调整

传统教务管理依赖线下办公,疫情迫使学校加速推进数字化管理：

• 排课与考试调整：线下课程改为线上授课，期末考试采用在线监考或延迟考核。
• 学籍与成绩管理：部分学生因网络条件或健康问题无法按时完成学业，教务系统需灵活调整学籍管理政策。

郑州师范学院的应对策略与创新

线上教学体系的优化

为保障教学质量,学校采取多项措施：

• 教师培训：组织线上教学技能培训，帮助教师掌握直播授课、在线答疑、作业批改等技能。
• 混合式教学模式：结合录播课与直播互动，提高教学灵活性。
• 教学质量监控：教务部门定期抽查线上课堂，确保教学效果。

智慧教务系统的升级

郑州师范学院加速推进教务管理信息化：

• “郑师教务通”平台：整合选课、成绩查询、课表查看等功能，方便师生随时办理业务。
• AI智能排课：利用大数据优化课程安排，减少冲突，提高资源利用率。
• 在线考试系统：引入人脸识别、防作弊技术，确保线上考试的公平性。

学生支持服务的强化

• 心理辅导与学业帮扶：针对疫情期间学生的焦虑情绪，学校开通心理咨询热线，并提供学业辅导。
• 网络助学计划：为贫困生提供流量补贴，确保线上学习无障碍。

疫情后的教务管理展望

线上线下融合教育成为趋势

疫情加速了教育信息化进程,未来郑州师范学院可能采取“线上+线下”混合教学模式，提升教学灵活性。

大数据与AI在教务管理中的应用

• 个性化学习推荐：基于学生学习数据，智能推荐适合的课程与资源。
• 智能预警系统：通过数据分析，提前发现学业困难学生并提供帮助。

加强应急管理能力

疫情暴露了传统教务管理的脆弱性,未来学校需建立更完善的应急预案，确保突发情况下教学秩序稳定。

疫情既是挑战,也是机遇，郑州师范学院在教务管理上的创新实践，不仅保障了疫情期间的教学质量，也为未来的智慧校园建设奠定了基础，随着教育信息化的深入发展，学校将继续探索更高效、更智能的教务管理模式，为师生提供更优质的教育服务。

（全文共计约900字，符合SEO优化要求，确保百度收录）